德育视角下校园安全教育与管理工作开展方法的改进——评《中小学校安全管理》 |
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引用本文: | 付欣.德育视角下校园安全教育与管理工作开展方法的改进——评《中小学校安全管理》[J].安全与环境学报,2021,21(1):455-456. |
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作者姓名: | 付欣 |
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作者单位: | 驻马店市第二十一小学 |
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摘 要: | 学生是祖国与社会的未来与希望,学校则是培养未来与希望的场所和阵地,校园安全教育与管理工作关系到社会、学校、家庭与个体的幸福健康,是社会安全的重要内容。每年发生的校园安全事故都在敲醒警钟,提醒社会与学校要重视校园安全,努力为所有的师生提供一个安全的生活学习成长环境。在校园安全教育与管理工作具体开展中,可以将其与德育合理融合。立德树人是我国教育的基本目标,当今教育讲究树人先立德,拥有良好道德素养的人显然更有可能成为合格的社会主义事业建设者与接班人。校园安全涉及社会与校园诸多群体的利益,德育教学亦重视公德与公共利益,两者在内涵层面有一定的契合度。基于德育角度推动校园安全教育与管理,有利于和谐平安校园建设,也有利于更好地保护师生的生命财产安全。
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关 键 词: | 校园安全 立德树人 德育视角 德育教学 和谐平安校园 学校安全管理 安全教育与管理 道德素养 |
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