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| 心理健康知识融入大学生安全教育的现实路径思考——评《大学生心理健康》 | |
| 引用本文： | 刘明远,李金勇,刘亦洋.心理健康知识融入大学生安全教育的现实路径思考——评《大学生心理健康》[J].安全与环境学报,2021,21(3). |
| 作者姓名： | 刘明远 李金勇 刘亦洋 |
| 作者单位： | 西安科技大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 新时期高校人才培养不仅要重视知识与技能培训,更要使大学生具有良好的心理素质,如此才能够更好地应对学业、生活、求职等方面的现实压力,从而成长为社会发展的中坚力量.当代大学生的整体心理健康状况并不理想,部分学生存在心理健康问题且不知道如何应对,甚至会导致一些错误的行为和举动,给自己和家人带来痛苦,对学校及社会安全构成威胁.当学生心理健康时,就会呈现一种积极的生活态度与友善的行为特征,这是符合高校安全教育与管理要求的.将心理健康知识融入高校安全教育,对大学生成长是有益的,也有利于高校安全管理. |
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