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美、德、日三国环境教育的特点及启示
引用本文:
冯杰,高继璐.美、德、日三国环境教育的特点及启示[J].环境教育,2011(11):42-45.
作者姓名:
冯杰
高继璐
摘 要:
美、德、日三国环境教育工作开展较好,取得了许多成功的经验。本文在通过分别对美国、德国、日本三国环境教育特点归纳、描述的基础上,总结出其对我国环境教育的几点启示。
关 键 词:
学校环境教育
校园环境
环境问题
三国
德国政府
教育特点
启示
培养学生
环境知识
美国
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