职业学校日语教学之我见

<正>近年来,普通高中和高等院校不断扩招,导致了职业学校的生源质量普遍下降。学生的知识基础薄弱,学习能力不高,对文化课学习特别是外语学习产生了惧怕心理。他们对外语学习感到有很大的心理压力,有些学生甚至产生了厌倦情绪,失去了学习信心。而当这些学生走进职业学校时,我们要如何帮助他们重拾信心,把枯燥无味的日语课堂生动化,形象化,让学生有信心接受这门新的外语,有兴趣学习这门全新的学科呢?这就需要日