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灾害教育理论研究与实践的初步思考
引用本文:张英,王民,谭秀华.灾害教育理论研究与实践的初步思考[J].灾害学,2011,26(1):109-117.
作者姓名:张英  王民  谭秀华
作者单位:1. 北京师范大学,地理学与遥感科学学院,北京,100875
2. 广东中山纪念中学,广东,中山,528454
基金项目:国家减灾委2010年政策理论研究课题“灾害教育理论与实践研究”; 教育部新世纪国家基础教育课程高中地理教科书重点项目; 北京师范大学“九八五”二期建设项目“学科教学论教材重点问题的国际比较和研究进展”
摘    要:防灾减灾是可持续发展战略的重大课题,防灾减灾目标的实现在很大程度上依靠灾害教育。在国际灾害教育图景下,结合我国自然灾害多发的地理国情与公民防灾素养不高的实际情况,思考如何进行灾害教育研究与实践,从基本概念入手,提出研究思路,进行国际比较梳理其发展历程,分析灾害教育研究现状与存在问题,提出构建我国灾害教育体系的策略与设想,以促进其发展,确保人民群众生命财产安全。

关 键 词:灾害教育研究  理论  实践  思考

Preliminary Thought on Research of Disaster Education Theory and Practice
Zhang Ying,Wang Min,Tan Xiuhua.Preliminary Thought on Research of Disaster Education Theory and Practice[J].Journal of Catastrophology,2011,26(1):109-117.
Authors:Zhang Ying  Wang Min  Tan Xiuhua
Institution:Zhang Ying1,Wang Min1 and Tan Xiuhua2(1.School of Geography,Beijing Normal University,Beijing 100875,China,2.Guangdong Zhongshan Memorial School,Zhongshan 528454,China)
Abstract:Disaster prevention and mitigation is a major issue to ensure the implementation of sustainable development.To a large extent,realization of the goal of disaster prevention and reduction relies on disaster education.From the basic concept of disaster education,respectively,from research subject background composition,depth of theoretical research,implementation units,myth and misconception,and several other dimensions of disaster education research situation,combined with international comparative research ...
Keywords:research of disaster education  theory  practice  thought  
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