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| 幼儿园男教师培养“阳刚男孩”的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.上海市崇明县长兴幼儿园 |
| 摘 要： | "男孩危机"现象愈演愈烈,已经蔓延至幼儿教育阶段,引起社会各界的强烈关注。文章从家庭教育、教育环境的视角剖析了这一现象的深层原因,并从男教师的视角探索"阳刚男孩"的养成教育策略,以期引起更多幼儿教育工作者对"因性施教"的重视,开展基于男孩特点的科学的保教工作,最终破除"男孩危机"。 |
| 关 键 词： | 男孩危机 阳刚男孩 培养 |
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