环保教育与劳动教育在地资源的有效融合 |
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作者姓名: | 叶超程 |
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作者单位: | 浙江省温州市学生实践学校 |
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摘 要: | <正>基于基地良好的在地资源,通过垃圾分类、垃圾堆肥、食品制作、节水教育、生命呵护等系列化的实践体验项目,让孩子们逐步建立起与自然万物和谐共生的生态理念。温州市学生实践学校于2012年被教育部命名为国家级示范性综合实践教育基地,占地500余亩,地处江南水乡泽国。属于专门从事综合实践、研学旅行、劳动教育等校外实践教育的特殊类型学校,每年接待实践师生约10万人次。该校秉承创建全国一流的具有温州瓯越文化辨识度的、极具生态环保特色的示范实践基地为主要目标而开拓提升办学品位。
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