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| 让学生在活动中建构重要概念——《多种多样的生态系统》的教学设计及反思 | |
| 作者单位： | ;1.南京市科利华中学 |
| 摘 要： | 以苏科版七年级《多种多样的生态系统》为例,围绕"生态系统"这一重要概念设计活动。让学生在活动中从感性知识入手建构"生态系统"重要概念,形成生物学重要概念,从而落实三维教学目标的教学策略。 |
| 关 键 词： | 重要概念 探究活动 建构 |
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