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| 浅谈新课改下教师角色的转变 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省贵州师大附中 |
| 摘 要： | 新课程改革对教师提出了新的挑战,教师要重新认识和思考自己的角色,教师要成为学生发展的促进者和指导者、学生学习的引导者和合作者、新课程的设计者和实施者、教育教学的研究者和探究者,就教师如何转变自己的角色,提出了几点思考。 |
| 关 键 词： | 新课改 教师 转变 思考 |
Transformation of Teachers Role in the New Curriculum Reform |
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