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| 简论学校环境教育的原则 | |
| 引用本文： | 鲁兴树. 简论学校环境教育的原则[J]. 环境教育, 2002, 0(2): 18-19 |
| 作者姓名： | 鲁兴树 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市教委 |
| 摘 要： | 环境教育的原则是实施环境教育的基本要求和准则，它对确定环境教育的目标、环境教育的内容，选择、使用环境教育方法等有着重要指导意义。笔者针对学校环境教育实际，并结合环境教育的相关理论提出如下原则，以求教于广大同仁。道德性原则环境道德观教育是环境教育的一个重要目标，有人甚至认为：“环境教育从本质上说是一种公德教育”。前苏联院士伊·比德诺夫·索科洛夫指出，大自然的污染，首先是“人类意识的污染”，因此解决环境问题的根本途径是建立新的生态文化，从观念意识上扭转对自然的认识。当前，我国在实施环境道德教育方面，… |
| 关 键 词： | 学校 环境教育 教育原则 道德性原则 全面性原则 |
Principles of School Environmental Education |
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