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浅谈小学数学”问题导学”的教学策略
作者单位:
;1.河北省新河县侯家庄中心校
摘 要:
"问题导学"是指通过具有挑战性的问题引导学生学习,使得学生在解决问题的过程中习得技能、养成习惯、形成能力、陶冶情操、健康成长。采用"问题导学"教学模式,有利于实现"学生为主体,教师为主导,探究为主线"的教学目标,培养学生的能力,提高学生的素质。本文中笔者从问题导学的内容设计、问题导学的重点、问题导学效果的检测评价等方面对小学数学"问题导学"的教学策略进行了论述。
关 键 词:
小学数学
问题导学
设计
重点
效果检测
策略
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