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探析错误分析理论对英语教学的启示
作者单位:
;1.江苏省张家港市福前实验小学
摘 要:
在英语教学过程中,作为教师,要注意常见错误的观察和影响学习效果的因素分析,将理论与实践相结合,才能真正寻找到适合我国英语教学的最适途径。
关 键 词:
英语教学
错误分析理论
问题
启示
分析
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