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用第二课堂提高学生综合素质——从“绿意社”根与芽环保小组看景贤学校的第二课堂活动
引用本文:李谟飞,张丽英.用第二课堂提高学生综合素质——从“绿意社”根与芽环保小组看景贤学校的第二课堂活动[J].环境教育,2012(7):78-79.
作者姓名:李谟飞  张丽英
摘    要:丰富多彩的课外活动丰富了学生的精神,陶冶了学生的情操,使学生学到多种鲜活的知识,有助于培养学生的兴趣爱好,拓展学生的知识面,提高学生的能力。学生自己粉刷布置教室,自己动手设计与制作奖状,带来亲手烹制的拿手菜,并用英文介绍烹饪过程及味道,每人手上拿着老师亲手为他们设计的照片纪念册,看着纪念册上自己这一学年来参加各种活动的影像,学生既兴奋又感动,并用英文表达着参加这些活动以来给自己带来的改变以及回忆。

关 键 词:第二课堂活动  学生综合素质  环保理念  学校  兴趣爱好  活动丰富  设计与制作  培养学生  纪念册  知识面
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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