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| 环境教育：一个难以言尽的话题 | |
| 引用本文： | 李星云.环境教育：一个难以言尽的话题[J].环境导报,2003(5):36-36. |
| 作者姓名： | 李星云 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 副教授、硕士研究生导师 |
| 摘 要： | 2001年2月14日《中国青年报》刊登了北京月坛中学的学生孙冉的《我眼中的日本同龄人:从素质差异看教育差异》一文。小作者从自己在日本的亲身经历出发,发现了中日青少年环境意识的差异:与中国青年不同,日本青年为避免“热岛现象”而宁用扇子不开空调;为避免地铁站成为垃圾站而将废物装进手提包带回家;爬山时尽管身体处于极限状态也不忘捡垃圾……。结合近年来媒体关于学生破坏环境的诸多报道,我们不难得出我国中小学环境教育低效这一结论。原因是多方面的一是观念落后陈旧,环境思想空泛。“人类中心”的自然观认为“人是万物的主宰”,人类可… |
| 关 键 词： | 环境教育 学校教育 学科教学 环境意识 |
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