语文教学中如何渗透环保意识 |
| |
引用本文: | 唐小玲.语文教学中如何渗透环保意识[J].环境教育,2000(6):41-42. |
| |
作者姓名: | 唐小玲 |
| |
作者单位: | 长沙环境保护学校 |
| |
摘 要: | 目前,环境保护问题已成为人类谋求生存与发展的重大课题之一。在大力提倡素质教育的今天,对学生进行环境意识的渗透已迫切需要,具有“多学科渗透性”特点的语文教学理所当然应担负起这个重任。 从现行的九年义务教育初中教材及各种版本的中专语文教材所编选的课文来看,涉及有关大自然和环境保护内容的不少,这些课文,有的在学习要求中就明确指出认识保护自然环境、维护生态平衡的重要性,例《什么是生态系统》、《一次大型的泥石流》;有的内容本身就是论述环境保护问题的,例《大自然警号长鸣》、《令人担忧的人类生态学问题》…
|
关 键 词: | 语文教学 环保意识 环境保护 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|