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言由心生 生成思维——浅谈小学数学语言能力的培养
作者单位:
;1.江苏省海门市王浩小学
摘 要:
数学语言作为一种特殊的语言,具有很强的逻辑性,它以其精练、严谨和简明而成为一种必须掌握的语言。在平时的教学中,要注意对学生进行数学语言的培养,让学生感受到数学语言的博大精深,从而提高学生的分析问题和解决问题的能力。
关 键 词:
小学数学
数学语言
思维能力
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