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| 初中英语学困生教学策略小议 | |
| 作者单位： | ;1.广东省广州市一中外国语学校 |
| 摘 要： | 对初中英语教学中学困生成因进行了简要的分析,讨论了转化学困生的方法,极大地改善了学生的学习状况,消除了学困生对英语的厌恶与恐惧,实现了对学困生的转化。探讨了三个转化教学策略:培养兴趣现行;从养成习惯开始;方法为辅,倡导坚持。通过对三个策略的讲述,从学生的情感体验、学习方法以及学习过程中可能出现的种种问题进行了分析,并给出解决方法。 |
| 关 键 词： | 学困生 转化策略 兴趣培养 习惯养成 坚持 |
Junior Middle School Students with Learning Difficulties in English Teaching Strategies |
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