抑制控制及其与幼儿数学认知能力的关系

抑制控制在儿童数学认知水平发展的过程中起着重要作用,并且抑制控制能力能很好地预测儿童的数学认知发展水平。在解决数学问题的过程中,抑制控制可以帮助幼儿抑制与当前任务无关的刺激或信息以及不适宜的优势反应和自动反应。抑制控制能力的研究对学前儿童数学教育有着重要的指导意义。