“探究式”幼儿环境教育实践 |
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作者姓名: | 谭加颖 |
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作者单位: | 广州市经济技术开发区第一幼儿园,广州510730 |
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摘 要: | 探究式环境教育,是一种以环境问题为依托展开方案活动的教学模式。这种教学模式强调引导孩子关注生活中的环境问题,通过一个问题生成有教育价值的活动方案与主题网络;主张教室从封闭走向开放,引领孩子到社会与自然环境作实地考察。章介绍广州市经济技术开发区第一幼儿园运用“探究式”教学模式,对幼儿进行环境教育的经验和体会。
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关 键 词: | 环境教育 环境问题 自然环境 实地考察 社会 生成 幼儿 孩子 体会 封闭 |
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