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| “七步走”走出环境教育新思路——“七步走”幼儿园体验教育模式在环境教育活动中的运用 | |
| 引用本文： | 戎丽莉.“七步走”走出环境教育新思路——“七步走”幼儿园体验教育模式在环境教育活动中的运用[J].环境教育,2018(1). |
| 作者姓名： | 戎丽莉 |
| 作者单位： | 南京市雨花台区小行幼儿园; |
| 摘 要： | 正南京市雨花台区小行幼儿园将环保教育列为素质教育的重要内容之一,向孩子们进行了切实可行的环境主题教育,通过不断的尝试,幼儿园逐渐形成了"七步走"幼儿园体验教育模式。《幼儿教育指导纲要(试行)》指出:要培养幼儿"爱护动植物,关心周围环境,有初步的环保意识"。《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域目标2中也指出:"5—6岁幼儿能爱护身边的环境,注意节约资源"。儿童是人类的未来和希望,也是未来环境的主人,对他们的环保 |
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