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中小学“先学后教,当堂训练”课堂教学模式初探
作者单位:
;1.河北省黄骅市羊二庄镇杨庄中学
摘 要:
课堂是实施素质教育的主渠道,怎样在课堂教学中对学生实施自主素质的培养是素质教育的关键。自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式。我借鉴洋思中学成功的教改成果,灵活运用,打造高效课堂,使课堂实现由教到学的转移,使学生实现由学会到会学的转变,从而不断地提高教学质量。
关 键 词:
学生自学
和谐高效
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