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杂志ISSN号
浅析怎样学好数学
作者单位:
;1.福建省安溪县恒兴中学
摘 要:
作为初中数学教师,我们要针对学生实际,多和学生交流,消除学生对数学的畏惧心理;相信学生,学会把课上时间留给学生,留足时间给学生;教师要适度引导,培养学生数学思维的能力,让学生学会对数学知识点的整合。
关 键 词:
交流
用时
知识整合
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