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初中思想品德促成有效生成三策略
作者单位:
;1.张家港市合兴初级中学
摘 要:
初中思想品德课是活动性很强的学科,教师关注学生学习过程中的动态生成显得特别重要。在教学中,教师要运用教学目标弹性预设,以生为本;教学内容关注体验,强调多元;教学过程板块设计,突出主体等三大策略,去探寻其有效的发生点,让课堂教学更具生命活力,从而促进课堂的有效生成。
关 键 词:
初中思想品德
生成
策略
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