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在应用题教学中培养学生思维能力的方法
作者单位:
;1.信丰县陈毅希望学校
摘 要:
小学数学教材中的应用题分量重,篇幅大,种类多,分布于各个年级。应用题教学的关键在于分析其数量关系,掌握解题思路。只有这样,才能提高小学生解答应用题的能力和思维能力,提高学生学习兴趣,提高课堂的教学效率。
关 键 词:
应用题教学
解题思路
培养能力
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