同伴教学法的中学物理教学实践探索——以“粒子在场中的运动”为例 |
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作者单位: | ;1.华中师范大学物理科学与技术学院;2.华中师范大学第一附属中学 |
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摘 要: | 以"粒子在场中的运动"为例探索同伴教学法在中学物理教学中的应用,结果显示同伴教学法可以促进生生互动和师生互动的有效进行,加深学生概念理解,并提高了学生分析问题、解决问题的能力。
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关 键 词: | 同伴教学法 概念测试题 同伴讨论 粒子在场中的运动 |
Teaching Practice of High School Physics Based on Peer Instruction——Take “Motion of Particles in Uniform Fields”as An Example |
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