|
|||||
|
|
| 语用学与基础教育语文课程改革 | |
| 作者单位： | ;1.陕西师范大学文学院 |
| 摘 要： | 基于语用学的建构,基础教育语文课程改革呈现出统一、有序、明晰、高瞻远瞩的格局,即以语用体验为核心,以话语为基本单位,将语言要素和规则层面的语形、语义和生活体验层面的个人状况、自然和社会情境,整合为人—文语境。经过语境化,建构语文教学以及语文教学所涵盖的话语、说话者和听话者以及社会。 |
| 关 键 词： | 语用 语用学 语文课程改革 语文教学 |
Pragmatics and Reform of Elementary Chinese Education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |