“双语”培训学员学习策略调查与对策研究

笔者通过调查双语培训学员学习策略的运用情况,发现约半数学员不能熟练运用学习策略,建议在培训工作中除了对语言知识、技能的传授之外,还要对学员进行学习策略运用能力的培养和训练,以提高双语培训效果。