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浅议“学困生”的转化
作者单位:;1.甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校
摘    要:教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒、激发学生的兴趣。进行"学困生"的转化工作时,要针对学生的具体情况,找准学习困难形成的原因,对症下药,才能使"学困生"的转化工作更科学,更有效。

关 键 词:宽厚仁爱  激发兴趣  尊重赏识  优差互补
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