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高职高专教育环境下的大学语文课程研究
引用本文:贾甚杰,贾红霞,周振海.高职高专教育环境下的大学语文课程研究[J].防灾科技学院学报,2005,7(3):88-92.
作者姓名:贾甚杰  贾红霞  周振海
作者单位:1. 防灾技术高等专科学校,河北三河,065201
2. 河北廊坊新世纪中学,河北廊坊,065001
摘    要:在高职高专教育环境下,大学语文课程的日益边缘化已经成为不争的事实。大学语文重不重要这一问题,原则性的答案和事实上的回答截然对立。2004年3月,内地及港澳台学者在“大学语文教学研讨会”上达成共识,他们认为:“只要不把大学办成技校,只要大学还是大学,大学语文的作用就不容忽视。”因而,现在的主要问题不是论证大学语文多么重要,而是要研究教学效果的达成。本文将通过对大学语文课程的性质定位、教学内容、教学方法和考核方式进行分析和研究,进而论证大学语文对高职学生素质和能力培养的积极意义。

关 键 词:高职高专  大学语文  素质  能力  积极意义
文章编号:1008-7869(2005)03-0088-05
修稿时间:2005年4月30日

A Research on the Course of College Chinese in Higher Vocational or Technological Schools
Jia Shenjie,Jia Hongxia,Zhou Zhenhai.A Research on the Course of College Chinese in Higher Vocational or Technological Schools[J].Journal of Institute of Disaster-prevention Science and Technology,2005,7(3):88-92.
Authors:Jia Shenjie  Jia Hongxia  Zhou Zhenhai
Abstract:
Keywords:higher vocational or technological school  college Chinese  quality  capacity  positive significance  
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