首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

小学语文教学点滴谈
作者单位:;1.河北省鹿泉市山尹村镇龙凤湖学校
摘    要:本文从教给学生学会阅读开始谈起,提出让学生有一定的自由空间的建议,解读了利用日记进行心理教育的价值,最后以扩大背诵范围结尾。管窥蠡测,商榷同仁。

关 键 词:小学语文  阅读  心理教育  背诵
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号