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绿色环境育人 全面持续发展—珠海市拱北中学"绿色教育"的实践与探索
引用本文:梁柏健,周新桥.绿色环境育人 全面持续发展—珠海市拱北中学"绿色教育"的实践与探索[J].环境教育,2004(11):40-40.
作者姓名:梁柏健  周新桥
摘    要:拱北中学深化“绿色教育”的第一步.就是建设能够体现可持续发展思想的,具有“绿化、美化、教育化”功能的校园环境。为此.拱北中学除了充分利用校园中的各种空地、建筑进行平面和立体的绿化、美化外,还在教学楼各层走廊墙壁上配挂了近40块环保知识和美术作品宣传板。再辅之以对学生的环境道德、环境行为及环境习惯等养成教育的评价.真正做到科学与人文水乳交融。

关 键 词:中学  实践与探索  育人  “绿色教育”  养成教育  校园环境  学生  环境行为  环保知识  可持续发展思想
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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