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高职与普通本科分段培养探讨
作者单位:
;1.南通大学
摘 要:
职业教育的基本问题是人与职业的关系问题。新形势下,产业转型升级、高职诉求上移、学历层次提升迫切要求举办本科层次高职教育。高职与普通本科"3+2"人才分段培养模式的实施突破了专科层次局限,完善了职业教育层次,为国家现代产业体系建设提供了高端技术技能型人才保障。
关 键 词:
高职教育
普通本科
分段培养
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