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| 让班级成为环境教育的主阵地 | |
| 引用本文： | 孙燕.让班级成为环境教育的主阵地[J].环境教育,2010(4):37-38. |
| 作者姓名： | 孙燕 |
| 作者单位： | 合肥市朝霞小学 |
| 摘 要： | <正>随着人们对环境的日益重视,环境保护已经成为一个世界关注的焦点,环境教育的重要性也日益被社会各界所认识。那么,如何对小学生进行环保教育,用美的环境塑造美的心灵?作为一名班主任,笔者从以下几个方面开展工作,让班级成为环境教育的主阵地。创设美好的环境,熏陶学生心灵美好的环境总是让能够心情舒爽,并能够陶冶人的情操,培育人的美好品德。我在班级中很重视利用环境育人。让教室变成有声有色的大自然。在教室的生物角里摆 |
| 关 键 词： | 环境教育 主阵地 班级 环境保护 环保教育 小学生 班主任 焦点 |
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