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| 韧性视角下的校园环境风险评估 | |
| 引用本文： | 王冬冬,姚健庭,王思夏,范少培.韧性视角下的校园环境风险评估[J].安全,2022(8):24-29. |
| 作者姓名： | 王冬冬 姚健庭 王思夏 范少培 |
| 作者单位： | 1.中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院100083;2.新密市实验小学450000; |
| 基金项目： | 教育部2021年第二批产学合作协同育人项目(202102506006、202102506002、202102506004)。 |
| 摘 要： | 为保证校园环境风险评估的整体性和动态性,本文提出基于韧性视角下的校园环境风险评估框架,以抵抗力、适应力、恢复力为风险指标的能力要素,遵循事前、事中、事后的全过程风险评估逻辑,构建校园环境风险评估体系,并以某中学作为应用案例开展校园环境风险评估工作,针对评估结果提出改进建议。结果表明:韧性视角下的校园环境风险评估具有可行性与适用性,可为学校开展环境风险评估带来参考价值。 |
| 关 键 词： | 校园环境 环境风险评估 安全韧性 校园安全 |
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