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在小学数学情境教学中促进学生主动学习
作者单位:
;1.广州市萝岗区东区小学
摘 要:
小学数学教学的目标是要培养学生解决问题的能力,在课堂教学中教师如何引导学生去探索,引导学生积极主动地学习,是提高课堂教学实效的关键所在。根据多年的教学经验,主要阐述了如何在小学数学教学中巧设情境,引导学生主动学习的方法和策略,以供同行进行借鉴和参考。
关 键 词:
小学数学
情境教学
主动学习
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