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心灵交汇,构建评价舞台——让小学英语作业互评踏入理想之门
作者单位:
;1.江苏省盐城市大丰城东实验小学
摘 要:
在生本时代的潮流下,教师也对学生作业自主性的互相评价进行了一步步的尝试,让教师手中那枝小的红笔发挥出意想不到的魔力。
关 键 词:
小学
英语作业
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