| 小学生水域安全知信行问卷编制及信效度检验 |
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| 作者姓名： | 夏文 王斌 张馨文 刘炼 王郁平 |
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| 作者单位： | 华中师范大学体育学院,湖北武汉430079;云南大学体育学院,云南昆明650091%华中师范大学体育学院,湖北武汉,430079%云南师范大学附属小学,云南昆明,650031 |
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| 基金项目： | 湖北省教育厅科研基金资助(2010B089);云南省教育厅科研基金重点资助项目(2011Z088) |
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| 摘 要： | 在文献检索和访谈的基础上,提出有关编制适用于我国小学生水域安全调研的知信行(KAP)问卷的理论构想.以此为基础,编制小学生水域安全知信行初始问卷.经初测(N=495)和正式测量(N=2 554),运用探索性因素分析方法筛选条目,用克朗巴赫法评价同质性信度,据内容效度比评价内容效度,用探索性和验证性因素分析方法评价结构效度.问卷包含4个维度(水域安全知识、技能、态度和高危行为)共39个条目.问卷的信效度检验结果表明,问卷的因素结构、同质性信度、内容效度和结构效度均达到心理测量学的要求.小学生水域安全知信行问卷具有较为满意的信、效度,较好地反映了问卷设计的理论构想.
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| 关 键 词： | 小学生 水域安全 知信行(KAP) 问卷编制 信度 效度 |
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