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| 国外有效教学研究回顾及启示 | |
| 作者单位： | ;1.北京师范大学教育学部教育经济研究所/首都教育经济研究院 |
| 摘 要： | 西方有效教学研究目前已发展为重要研究领域,其在有效教学的概念界定、特征归纳、标准设定以及策略探索等方面的理论和实践研究,可以为我国教学改革实践提供参考。国外有效教学研究存在的局限,如研究视角重教轻学,有效教学研究侧重量化分析,教学行为有效性研究可能导致教学的定型化和单一化,以及缺乏对教学有效性的差别问题和无效教学实践问题的探究,为我国学者开展有效教学研究提供了启示。 |
| 关 键 词： | 有效教学 教学行为 教学特征 教学标准 教学策略 |
Review and Inspiration of Overseas Research on Effective Teaching |
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