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高师民族音乐学专业人才培养模式与教育实践
作者单位:
;1.牡丹江师范学院音乐与舞蹈学院
摘 要:
高师民族音乐学专业以地方少数民族音乐历史、发展趋势等为研究对象,是一门涉及范围广泛的音乐学科。民族音乐学专业人才不仅要有扎实的理论基础,还要全方位地掌握民族音乐的各项专业技能。本文从高师民族音乐学专业人才的培养创新点入手,具体探讨了高师民族音乐学专业人才的培养模式和教育实践,以期为我国音乐教育事业的发展培养更多的专业人才。
关 键 词:
高师民族音乐学
专业人才
培养模式
教育实践
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