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| 浅析生态文明视角下的自然教育 | |
| 引用本文： | 刘敬奇.浅析生态文明视角下的自然教育[J].环境教育,2019(7). |
| 作者姓名： | 刘敬奇 |
| 作者单位： | 北京市环境保护宣传中心 |
| 摘 要： | <正>生态文明建设的途径有很多种,而教育在生态文明建设中具有基础性、先导性和推动性作用,也是生态文明建设的保障。工业化大发展在给人类生活带来便利的同时,也加剧了自然环境的恶化。100年前,人们就开始了对生态文明的探索。我国在近40年来,对生态文明的认识实现了跨越式的发展过程。事实证明:生态文明建设是阶段资源环境约束的有 |
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