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| 让体育课合作学习成为贯彻落实中央七号文件精神的推进器 | |
| 作者单位： | ;1.湖北省十堰市竹溪县实验中学 |
| 摘 要： | <正>2007年5月7日中央7号文件《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》下发后,竹溪县实验中学认真研读文件精神,领悟其主旨,并逐条分析,执行到位,校长监督负责,开足开齐体育课,保障大课间和课外体育活动的时间和效果的贯彻落实。我校体育教师以贯彻落实中央7号文件为己任,自觉成为制订和落实"2+1"方案的实施者。"2"即两操,即广播体操和学校自编操。"1"即一个特长项目,每个学生在大课间活动中选定一个特长项目。这些活动内容丰富,氛围活跃,效果明显。7年来我校体育组教师以体育与健康课程标准中指出的自主学习就是以学生"自我导向、自我激励、自我监控"的学习为抓手, |