徘徊在科学与工程之间的减灾专业——对应急科学与工程专业大学教育的几点思考

由于历史、地理和气候的原因,我国社会的灾情需要管理与工程并重的应急工作,这给国外应急管理知识引入我国和本土化带来一定的挑战。本文在展开我国灾情的特殊性,救灾制度的传统和当前专业化水平的基础上,探讨应急科学与工程专业的必要性和差异性、大学教育的必要性和课程设置、应急研究的地方性和综合性,从而为创办服务地方需要的减灾专业奠定基础。