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| 引导学生进入美的熏陶中 | |
| 引用本文： | 叶敏.引导学生进入美的熏陶中[J].环境,2000(1). |
| 作者姓名： | 叶敏 |
| 作者单位： | 广州市东山区黄花小学 |
| 摘 要： | 把环境教育与审美教育结合起来,用“美”去吸引孩子们,以美育人,以美怡情,引导孩子们在美的熏陶中,赏心悦目地接受环境教育,达到提高环境意识的目的,是有效的途径之一。一、在感受自然美中,增强孩子的生态意识自然美指自然界的事物和现象的美。苏霍姆林斯基说:“我们尽力使每一个学生在青少年时期真正地看到田野、树林和河流,到过那些无名的、偏僻的角落,因为正是这些东西的独特的美构成了我们祖国的美。”大自然以其不息运动给人类以 |
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