地理活动化教学在环境教育中的应用 |
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引用本文: | 曾庆斌.地理活动化教学在环境教育中的应用[J].环境,2000(8):22-23. |
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作者姓名: | 曾庆斌 |
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摘 要: | 地理活动化教学是以教育性、探索性、创造性的学生主体活动为主要形式,以学生主动参与、主动思索、主动操作、自主活动为特征,以达到促进学生认知、情感、个性等全面和谐发展为目的的一种教学组织模式。它要求教师将“活动”思想渗入课堂设计和教学过程中,创设“活动”情境,培养学生
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关 键 词: | 地理活动化教学 环境教育 教学模式 |
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