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| 抓住“关键点”,让体验活动见山又见水——以《寸金难买寸光阴》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省衢州市衢江区横路乡中心小学 |
| 摘 要： | 《品德与社会课程标准》指出:"儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。"因此,在品德课堂上,我们要针对每个学段学生的生理、心理特点,从身边生活实际着手,抓住"关键点",有的放矢地开展体验活动,使品德教学做到离学生"近一点""实一点"。本文将以《寸金难买寸光阴》一课的教学为例,对品德课堂的体验活动作出分析。 |
| 关 键 词： | “关键要素” 品德课堂 高效能 |