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历史课堂教学中“导入”环节的设计要领
作者单位:
;1.山西省平遥中学
摘 要:
导入是历史课堂教学的首要环节,对于勾连整堂课起着至关重要的作用。设计一个巧妙而又恰如其分的导入是教师着力思考的重要问题。须经过长期的教学实践及不断的积累,方能设计出精彩的导入。
关 键 词:
历史课堂
导入
要领
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