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小学语文朗读教学指导的误区解读
作者单位:
;1.江苏省兴化市中堡中心校
摘 要:
朗读,是语文教学中的基本教学方法之一,在小学语文教学过程中,指导学生正确阅读课文,对培养学生的语感和对文章的认识具有重要的作用。本文针对教师在教学过程中指导学生进行小学语文阅读时出现的指导误区进行浅析,并提出相应的解决方法。
关 键 词:
小学语文
朗读教学
指导误区
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