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| 导学课堂下的科学习题课创新探究 | |
| 作者单位： | ;1.杭州市袁浦中学 |
| 摘 要： | 实施导学课堂教学,是应对素质教育的背景下学时少、教学任务重、学生课余时间长、课下辅导不足等现状的高效课堂教学策略。它能推进教学"由教师带着书本走向学生,到教师引导学生走向书本,学生带着问题走向教师"的根本转变。关注导学课堂模式下科学习题课的有效性,让科学课堂的教学质量不断提升。以下是在"导学课堂"课改背景下七年级科学习题课的创新探究。 |
| 关 键 词： | 导学课堂 科学习题课 课堂有效性 |
Science and Innovation Guidance Classroom Recitation under Inquiry |
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