|
|||||
|
|
| 奏响“绿色”旋律 实施“绿色”教育 | |
| 引用本文： | 梅凤英.奏响“绿色”旋律 实施“绿色”教育[J].环境导报,2001(5). |
| 作者姓名： | 梅凤英 |
| 作者单位： | 无锡 |
| 摘 要： | 让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时受到良好的环境教育，是提高未来公民素质的重要内容，也是学校德育工作的一项重要任务。几年来，无锡市亭子桥中心小学立足于“绿色”，奏响“绿色”旋律，实施“绿色”教育，增强学生的环境意识，指导学生的环境行为，把他们培养成为绿色行动的积极参与者。确立“绿色”观念 抓住实施关键 领导意识要超前 我们曾引以为荣的京杭大运河及母亲湖）──太湖历尽沧桑、面目全非；曾被誉为“东方威尼斯”的无锡已被列为“水质型缺水城市”。令人痛心的事实，使学校领导意识到：考虑当代人的行为、保护… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |