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同一学校多层次、多类型学生的教育方法探索
引用本文:刘淑春,雷小生.同一学校多层次、多类型学生的教育方法探索[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2007,13(1):59-62.
作者姓名:刘淑春  雷小生
作者单位:湖南环境生物职业技术学院,护理系,湖南,衡阳,421005
摘    要:高等教育大众化,特别是扩大高校包括招生在内的办学自主权以后,出现了同一学校办学层次的多样性、招生类别的多样化,导致了同一学校学生在生理、心理和社会特点方面差异很大.这些特点给高校的学生管理工作和思想政治工作带来了新的问题和机遇,作为施教者应当在教育观念、原则、内容、方法和手段上做出相应的调整和转变,以适应这一变化.参13.

关 键 词:多样性  教育方法  教育原则  激励
文章编号:1671-6361(2007)01-0059-04
收稿时间:2006-11-22
修稿时间:2006年11月22

Research into the Educational Methods to Students of Multilevel and Multitype in the Same College
LIU Shu-chun,LEI Xiao-sheng.Research into the Educational Methods to Students of Multilevel and Multitype in the Same College[J].JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic,2007,13(1):59-62.
Authors:LIU Shu-chun  LEI Xiao-sheng
Abstract:
Keywords:
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